En la ASAMBLEA siempre vemos el tiempo que hace cada día, pero este año como novedad hemos incluido unos vasitos transparente con los distintivos de cada posibilidad, sol, nubes, lluvia, viento, nieve... Cada día echamos en el vaso correspondiente un pompón. Por ejemplo, si esta soleado, echo un pompón en el vaso del sol. También tenemos colocado en la pared un cuadro de doble entrada con el tiempo por un lado y los días por otro. Cuando llegamos a diez hacemos recuento, y comprobamos que pompones y el recuento del cuadro tiene que ser igual. Así iniciamos a nuestro alumnado en la estadística.
Esta funcionando muy bien los niños y las niñas lo ven de una forma muy visual y se hacen una idea de que tiempo es el que predomina según las características de la estación.
La idea la encontré en dos perfiles de instagram @elena_infantil y maronadecolors_mamidecolores que son unas cuentas chulísimas con multitud de recursos.
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