TRABAJAMOS LAS TIENDAS

Durante las próximas semanas vamos a trabajar diferentes tipos de tiendas. Hemos empezado por la tiendas de comestibles: FRUTERÍA, CARNICERÍA, PESCADERÍA Y PANADERÍA. Par ellos hemos confeccionado un power point ilustrativo y relacionado con este hemos elaborado este material para el rincón del lenguaje. 

El material consiste en cuatro cartones con las diferentes tiendas y un montón de alimentos para clasificarlos según en la tienda en la que se venden,

Primero lo presentamos en Asamblea, explicamos las reglas del juego y todos participamos:

Después lo colocamos en el Rincón y los niños/as que quieran acuden a él libremente:

Aquí tenemos a MARÍA, NEREA, ISABEL Y MIRIAM cada una con su tienda. Van a empezar a clasificar.

LIBRO VIAJERO

En Enero el libro viajero ha viajado mucho. Os dejamos las páginas que han hecho los niños que han cumplido años al final de este mes. Se nos acumula el trabajo.

ISABEL

REBECA 

JEREMY

NUEVOS LIBROS VIAJEROS

Hasta el momento sólo teníamos en la clase un libro viajero, el libro de los cumpleaños que viaja a la casa del niño/a que cumple años. Pero además esta semana, hemos añadido dos libros más que se llevarán los niños/a cada viernes y tendrán que devolverlo al aula el lunes-martes de la semana siguiente.

LIBRO VIAJERO DE LAS ADIVINANZAS

Este libro consiste en escribir una adivinanza, sencilla que los niños de 3 años puedan entender y dibujar o hacer la solución de la adivinanza utilizando diferentes técnicas plásticas de manera que quede atractivo para el alumnado. A la vuelta al aula, los niños tendrán que contar la adivinanza a sus compañeros y compañeras y el resto lo tendremos que adivinar. Trabajaremos esa adivianza en clase de diferentes formas, oral, gráfica, plástica. etc.

LIBRO VIAJERO DEL NOMBRE

Este libro consiste en decorar con diferentes técnicas plásticas el número y el nombre de cada niño. De igual modo, cada semana trabajaremos el nombre de ese o esa niña que se ha llevado el libro viajero esa semana.

Este primera semana, se han llevado el libro LAURA BELDA (la primera de la lista) y REBECA (la última de la lista) para que el reparto equitativo. Así de contentas se iban con su libro viajero. Estamos ansiosos de ver el resultado.

Muchas gracias a las familias por la colaboración, Sin vosotros no podríamos realizar este tipo de actividades tan motivadoras para ellos/as.

CARNAVAL, CARNAVAL

PEACE AND LOVE

Ayer tubo lugar en nuestro centro nuestra FIESTA DE CARNAVAL. Tal y como ya os adelantábamos hace unos días, la temática de este años iba a ser LA PAZ. Los alumnos y alumnas de todos curso se vistieron con disfraces alusivos al tema. El predominante fue lo HIPPIE.

Aquí os dejamos unas fotos que nos hicimos nada más llegar al cole.

TODOS JUNTOS

LAS NIÑAS

LOS NIÑOS

POR EQUIPOS

EQUIPO ROJO

EQUIPO VERDE

EQUIPO AMARILLO

EQUIPO AZUL

EQUIPO NARANJA

Después del recreo fue cuando empezó la fiesta y nuestros papás y mamás fueron a vernos y a disfrutar de la fiesta:

COLOR AMARILLO

Hemos empezado a trabajar el color AMARILLO. Como hemos hecho otras veces, pedimos colaboración a casa para que los niños y niñas traigan cosas de este color, pueden ser pequeñas cosas que tengan por casa o buscar recortes de revistas.

Así ha quedado nuestro mural y nuestra caja amarilla:

También hemos puesto en el Rincón de Matemáticas un juego de clasificación entre cosas amarillas y no amarillas. Aquí os dejamos a BONSA jugando a este juego:

CUMPLEAÑOS DE JEREMY

El sábado fue el cumpleaños de nuestro compañero JEREMY, pero a la vuelta al cole lo hemos celebrado. Así de chulo iba Jeremy con su corona y con Nuba, soplando las velas.

¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!!

¡¡QUÉ MAYOR, 4 AÑOS!!

CUADRADO

Durante este trimestre vamos a trabajar la forma geométrica el CUADRADO. Lo hemos introducido una manera motivadora, contándoles la HISTORIA DE UN CUADRADO. La podéis encontrar en el blog MI GRIMORIO ESCOLAR.

Después hemos realizado un juego de clasificación en gran grupo. Hemos colocado en la alfombra dos cartones con un circulo y otro con un cuadrado. Hemos repartido esas figuras geométricas a los niños y niñas y ellos la tendrían que poner en el lugar correspondiente.

Seguidamente hemos colocado este juego en el Rincón de Matemáticas y varios niños y niñas has acudido a jugar con él. Aquí os dejamos a María y a Álvaro Sánchez.